No 1. Jelaskan Definisi Pertumbuhan Individu /
manusia ?
Terjadinya perubahan pada seseorang secara tahap demi tahap
karena pengaruh baik dari pengalamaan atau empire luar melalui panca indra yang
menimbulkan pengalaman dalam mengenai keadaan batin sendiri yang menimblkan
reflexions.
No 2. Jelaskan Fase
Pertumbuhan Individu (Buat Gambarnya Juga) ?
1.Aristoteles (384-233 SM)
Ia membagi masa perkembangan individu sampai menginjak
dewasa dalam tiga tahapan berdasarkan perubahan ciri fisik tertentu.
Masa kanak kanak usia
0.0-7.0 Pergantian gigi
Masa anak sekolah
usia 7.0-14.0 Gejala Pubertas
Masa remaja usia
1.0-21.0 Ciri-ciri primer dan sekunder
2.Hurlock (1952)
Ia membagi fase-fase perkembangan individu secara lengkap
secara berikut ini.
Prenatal time conception - 280 days
Invacy time 0-10 to 144 days
Babyhood time 2 weeks -2 years
Childhold time 2 years - adolescense
Adoloscense time 13-21 years (girls) and 14-25 years (boys)
Adulthood time 21-25 years
7 Middle age time 25-30 years
Old Age time 30 years until death
No 3. jelaskan faktor faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan individu ?
1. Pertumbuhan Fisik
Pertumbuhan ini menyangkut perkembangan yang dapat dilihat
oleh mata, seperti tubuh yang menjadi
tinggi, rambut yang menjadi panjang, dan pertumbuhan tubuh yang lainnya.
2.Pertumbuhan Psikis
Sedangankan pertumbuhan ini menyangkut perkembangan sifat
manusia, intelektual manusia, atau yang lebih dikenal dengan pendewasaan.
Namun perkembangan setiap manusia tidaklah sama persis,
bahkan untuk saudara kembar identik yang dibesarkan bersama-sama sekalipun
memiliki perbedaan pertumbuhan, terutama di pertumbuhan psikis. Dalam hal ini
saya lebih banyak membahas tentang pertumbuhan psikis.
Lalu kenapa pertumbuhan psikis manusia berbeda-beda? Dalam
ilmu Sosiologi hal ini disebabkan karena beberapa faktor yang dapat
mempengaruhi pertumbuhan manusia yaitu :
1. Pendirian Nativistik
Menurut para ahli dari golongan ini berpendapat bahwa pertumbuhan
itu semata-mata ditentukan oleh factor-faktor yang dibawa sejak lahir.
2. Pendirian Empiristik dan environmentalistik
Pendirian ini berlawanan dengan pendapat nativistik, mereka
menganggap bahwa pertumbuhan individu semata-mata tergantung pada lingkungan
sedang dasar tidak berperan sama sekali.
3. Pendirian konvergensi dan interaksionisme
Aliran ini berpendapat bahwa interaksi antara dasar dan
lingkungan dapat menentukan pertumbuhan individu.
( Referensi : Harwantiyoko, Neltje F. Katuuk, MKDU Ilmu
Sosial Dasar, Gunadarma, Jakarta, 1997 )